317 KB40 KB197220252024Gomboc, Matejaštevilka:119letnik:51str. 63-75ISSN:0351-5141COBISSID:199431939URN:URN:NBN:SI:doc-I0C68328slUniverzitetna založba Univerze v MariboruOtrok in knjigageneracija Zgimnazijeknjiževnostmetodološki prijemipoučevanje književnostiNovi izzivi pri poučevanju književnosti v gimnaziji|V prispevku avtorica predstavi razlike med dijaki izpred tridesetih let in milenijskimi srednješolci, ki pripadajo generaciji Z. Zaradi digitalne tehnologije se je pouk književnosti precej spremenil in hkrati prinesel nove izzive. Delo v razredu je zaradi novih možnosti drugačno, dinamično in ustvarjalnoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaMariborska knjižnica