URN:NBN:SI:doc-HULGQV0T2024Müller, BlažkaSilva, Cláudiadocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HULGQV0T_001.pdfdocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HULGQV0T_001.txt116articlestr. 403-41810.4312/vestnik.16.403-4181855-8453222276867URN:NBN:SI:doc-HULGQV0TengZaložba Univerze v LjubljaniVestnik za tuje jezikeBY-SAdidacticsdidaktikajezikovne spretnostilinguistic skillspisno izražanjeportugalščinaportugalščina kot drugi jezik,Portuguese as a Second Languagesecond language writingSlovene university studentsslovenski univerzitetni študentjetuji jezikiSlovene students’ writing skills in portuguesecommon challenges and paths for improvement