20 KB279 KB19 KB197820252002Skaza, Aleksanderštevilka:1letnik:25str. 1-7ISSN:0351-1189COBISSID:18871394URN:URN:NBN:SI:doc-HSV0B9BDslSlovensko društvo za primerjalno književnostPrimerjalna književnostdidactic methoddidaktikaglobalizacijaglobalizationkulturna identitetakulturologijaruska književnostruska kulturaRussian literatureKulturologija in poučevanje ruske literature v svetu v pogojih globalizacije|Cultural studies and the teaching of russian literature under the conditions of globalisation. The article deals with some fundamental values of Russian culture which should be taken into consideration in the teaching of Russian literature following the demands made on the humanities by globalisation. The main focus is on aesthetic humanism, of which the best example can be found in the art of F. M. Dostoyevsky, and which was suggestively conveyed in the author's principle that "Beauty will save the world" and the paradox "We are all to blame for everything", correlated to the consciousness of the indivisibility of human responsibility and humanity for the fate of the globalising worldReferat nakazuje nekatere temeljne vrednote ruske kulture, ki bi jih bilo treba upoštevati pri pouku ruske literature ob zahtevah, ki jih zastavlja humanističnim vedam sodobna globalizacija sveta. Pozornost je posvečena predvsem estetskemu humanizmu. Ta se je najbolj celovito uveljavil v umetnosti F. M. Dostojevskega in sugestivno izrazil v pisateljevem načelu "lepota bo rešila svet" in paradoksu "vsi smo za vse krivi", ki se navezuje na zavest o nedeljivi odgovornosti človeka in človeštva za usodo globalizirajočega se svetaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo za primerjalno književnost