<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-HMTW9D1R</identifier><date>2009</date><creator>Sešek, Urška</creator><relation>documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HMTW9D1R_001.pdf</relation><relation>documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HMTW9D1R_001.txt</relation><format format_type="volume">1</format><format format_type="issue">1/2</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 113-119</format><identifier identifier_type="ISSN">1855-8453</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">41547874</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-HMTW9D1R</identifier><language>slv</language><publisher>Znanstvena založba Filozofske fakultete</publisher><source>Vestnik za tuje jezike</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="eng">didactic method</subject><subject language_type_id="slv">didaktika</subject><subject language_type_id="slv">jezikovni pouk</subject><subject language_type_id="slv">metodika</subject><subject language_type_id="slv">raba ciljnega jezika</subject><subject language_type_id="slv">tuji jeziki</subject><subject language_type_id="slv">učiteljev govor</subject><title>"Naša učiteljica pa ves čas govori angleško!"</title><title>pomen učiteljeve rabe jezika pri tujejezikovnem pouku</title></Record>