193 KB0 KB199120242014Lipovec, AlenkaPesek, IgorRegvat, JernejZmazek, Blažletnik:24številka:3/4str. 156-163ISSN:0353-8958COBISSID:1019081URN:URN:NBN:SI:doc-H8185MX0slZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicae-gradivainteraktivni učbenikii-učbenikipoukučni pripomočkiSlovenski i-učbeniki| Slovenian textbooks|V prispevku je predstavljena evolucija e-gradiv od prvih poskusov in izdelkov v zgodnjih dobah interneta do zadnjih dognanj pri e-učbenikih v Sloveniji. Na trgu obstajajo različni pristopi k pripravi e-gradiv za učenje, zato sledi delitev na tri vrste e-učbenikov, med katerimi je najpomembnejši učbenik poimenovan interaktivni učbenik oz. krajše i-učbenik. Predstavimo nekaj ključnih inovacij tehničnih inovacij pri slovenskih i-učbenikih in zaključimo z obravnavo nekaterih možnih načinov uporabe i-učbenika glede na delež vključenosti učne enote i-učbenika v izvedbo pouka: učitelj lahko uporabi celotno enoto ali le njen del, učenec pa lahko uporablja i-učbenik tudi popolnoma samostojnoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo