URN:NBN:SI:doc-H725QFIR2014Kukovec, Melitadocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-H725QFIR_001.pdfdocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-H725QFIR_001.txtarticlestr. 137-150vol. 111581-8918207255122386-0316URN:NBN:SI:doc-H725QFIRengOddelek za anglistiko in amerikanistiko, Filozofska fakulteta, Univerza v LjubljaniSlovensko društvo za angleške študijeELOPE (Ljubljana)BY-SAHaddon, Mark: The curious incident of the dog in the night-timeinteligentnostiinterdisciplinarni poukizobraževalni ciljiknjiževnostliteraturematematični problemimedpredmetni poukmotivacijamotivationCross-curricular teachingMedpredmetno poučevanje z obravnavo romana Marka Haddona The curious incident of the dog in the night-timethe case of Mark Haddon's The curious incident of the dog in the night-time