182 KB0 KB199120242020Kavčič, Barbaraštevilka:2/3letnik:29str. 20-23ISSN:0353-8958COBISSID:26282243URN:URN:NBN:SI:doc-H329JF3DslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicaKIZmedpredmetno povezovanješolske knjižnicešportna vzgojaučne metodezačetni poukBranje in šport - KIZ s prvošolci| Reading and sport - Library Information Knowledge (LIK) with first-graders|V prispevku je prikazan primer izvedenih ur KIZ v prvem razredu v povezavi s predmetom šport, deloma pa tudi z matematiko, slovenščino in likovno umetnostjo. Učenci so ob izvajanju ur sledili ciljem KIZ in vseh omenjenih predmetov. Dejavnosti so se tako iz razreda in šolske knjižnice preselile v telovadnico, se pravi v okolje, ki ga navadno z branjem ne povezujemo, in sicer z zavedanjem, da so gibalne veščine za otroka v prvem letu šolanja zelo pomembne, saj posledično vplivajo na njegove govorne in jezikovne zmožnosti. Opisan primer tako predstavlja dejavnost po branju, ki poteka v obliki gibalnega poligona in štafetnih iger, s katerimi učenci utrjujejo in poglabljajo razumevanje in doživetje književnih besedil, krepijo svoje motorične spretnosti in utrjujejo osnovne matematične pojme, na koncu pa prebrana besedila podoživljajo tudi preko likovne dejavnostiTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo