123 KB0 KB199120242021Kregar, Ksenijaštevilka:1/2letnik:30str. 9-13ISSN:0353-8958COBISSID:61125635URN:URN:NBN:SI:doc-GY102RN0slZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicabibliopedagoško delobralna pismenostbranjemotivacijastaršišolske knjižniceučne metodeRazvijanje veščin branja na OŠ Livada Velenje| Developing reading skills at Livada Velenje Primary School|V prispevku so predstavljeni nekateri vidiki branja. Branje je namreč veščina in potovanje v nekatere druge, še neznane svetove. Članek govori o pomembni vlogi staršev pri branju ter o tem, kako postati bralec za vse življenje. Branje je najpomembnejša socialna kompetenca, ki jo potrebuje otrok. Je tudi osnovno sredstvo za učenje. Kakšna je vloga šole pri razvijanju veščine branja in s kakšnimi konkretnimi dejavnostmi spodbujamo branje na OŠ Livada Velenje. Od pravljičnih ur do bralnega žakeljčka, medgeneracijskega branja bralne značke in še marsikaj drugega počnemo na šoli, da bi otroke spodbudili k branju. Seveda pa se dotaknem tudi težav, ki jih imajo otroci pri branju. V zaključku je poudarjen pomen branja. Zavedati se moramo, da se z branjem razvijajo naši možgani, zato je tako zelo pomembnoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo