427 KB24 KB201220242014Javrh, Petraletnik:18številka:3/4str. 9-14ISSN:1318-8267COBISSID:2293884URN:URN:NBN:SI:doc-GQD4CRW7slZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolsko svetovalno delodelovne okoliščinekvalifikacijapoklicna identitetapoklicna kvalifikacijapoklicna potsvetovalecsvetovalni delavcisvetovanješolsko svetovalno deloStabilna poklicna identiteta svetovalnih delavcev v času sprememb|This paper deals with some of the key starting points in the development of professional identity and the influence of the concrete circumstances of work. It focuses on displaying the results of the latest analysis of the development of professional identity among Slovenian school counsellors in kindergarten and schools, althought it also touches on the question of the possibilities of creating a stable professional identity at the present moment. In the conclusion, it calls attention to the need for relevant professional associations to intervene more decisiveloy into further developments, since the current detiorating situation is weakening commitment to professional excellencePrispevek obravnava nekatera ključna izhodišča razvoja poklicne identitete in vpliv konkretnih delovnih okoliščin nanjo. Osredotoča se na prikaz rezultatov najnovejše analize razvitosti poklicne identitete svetovalnih delavcev v vrtcih, dotakne pa se tudi vprašanja: koliko je sploh mogoče oblikovati stabilno poklicno identiteto v sedanjem trenutku. V sklepu opozarja na potrebo po tem, da ustrezna poklicna združenja odločneje posežejo v nadaljnji razvoj, saj trenutno slabšanje razmer šibi zavezenost profesionalni odličnostiTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo