53 KB288 KB41 KB199420252005Kaučič, Boris Mihaštevilka:2letnik:39str. 153-162ISSN:1318-2951COBISSID:19669465URN:URN:NBN:SI:doc-F122KE5AslZbornica zdravstvene negeObzornik zdravstvene negeAmbulantna oskrbaAmbulatory CareanketeeducationEducation, Nursing, Continuinghealth careizobraževanjeIzobraževanje, zdravstvena nega nadaljevalnomanagementmedicinske sestreQuestionnairesvseživljenjsko izobraževanjezdravstvoManagement v izobraževanju - stališča medicinskih sester do vseživljenjskega izobraževanja v Zdravstvenem domu Maribor| Management in nursing care - attitudes of nurses and nursing technicians|The article presents management in education and education itself as one of the aspects of socialization which encompasses the achievement of knowledge and skills. In the Health Centre in Maribor we tried to assess attitudes of nurses and nursing technicians to life-long learning. For the presentation of the problem, non-experimental causal method was used. It was found out that nurses and nursing technicians appreciate professional education and learning in nursing care highly, but their active participation in the process is too low. Their use of computers and internet in the education process is too low. It is their families that entice education in the highest proportion. In relation to their education the carriers of nursing care expressed satisfaction which indicates that work posts in nursing care are adequately systemized. They also expressed their opinion that additional knowledge would be required for higher quality of work and that their home institution enablesand pays the expenses in most casesV članku je predstavljen management v izobraževanju in izobraževanje kot eden od vidikov socializacije, ki vključuje pridobivanje znanja in učenje veščin. VZdravstvenem domu Maribor smo ugotavljali stališča medicinskih sester in zdravstvenih tehnikov do vseživljenjskega izobraževanja. Za prikaz raziskovalnega problema smo uporabili neeksperimentalno - kavzalno metodo raziskovanja. Ugotovili smo, da medicinske sestre in zdravstveni tehniki pripisujejo velik pomen strokovnemu izpopolnjevanju in izobraževanju v zdravstveni negi. Premalo se aktivno udeležujejo strokovnih izpopolnjevanj z lastnim prispevkom ter premalo uporabljajo računalnik in internet v izobraževalne namene. Največjo vzpodbudo pri izpopolnjevanju in izobraževanju najdejo pri družini. Z delovnim mestom glede na izobrazbo so izvajalci zdravstvene nege zadovoljni, kar pomeni, da so delovna mesta v zdravstveni negi ustrezno sistemizirana. Navajajo, da so dodatna znanja potrebna za večjo kakovost dela v stroki in da jim je omogočeno kontinuirano strokovno izpopolnjevanje s strani zavoda, ki v večini krije njihove stroške strokovnegaizpopolnjevanjaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije - Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije