407 KB49 KB199220252020Bürger-Lazar, MartinaSever, Matejaletnik:29številka:posebna temastr. 42-51ISSN:2350-5141COBISSID_HOST:71940706URN:URN:NBN:SI:doc-EWYSYK84slDruštvo psihologov SlovenijePsihološka obzorja (Ljubljana)bolečinachildrencognitive behavior therapykognitivno vedenjska terapijamerjenje bolečineotrocipainpain measurementpain perceptionzaznavanje bolečinePsihološki vidiki proceduralne bolečini ! pri otroku in uporaba kognitivno-vedenjskega pristopa| Psychological aspects of paediatric ! procedural pain and implementation of cognitive-behavioural approach|Medical procedures are often associated with a high degree of distress in children. Negative experience related to recurrent painful medical procedures in the childhood may have long-term negative psychological effects. Therefore, besides pharmacological interventions, different cognitive-behavioural techniques are very helpful in reducing child distress and pain perception. However, there is no standard method equally suitable for all children. The most appropriate intervention should be carefully chosen for each individual child, taking into consideration the characteristics of the medical procedure, knowledge of factors affecting pain perception and the child's personality. Scientific research in which the effect of various psychological approaches to preparing children for (painful) medical procedures was studied shows that cognitive-behavioural interventions are the most effective in reducing pain and distress in children, and should therefore be used in clinical practiceZdravstveni posegi so lahko za otroka zelo stresna izkušnja. Negativne izkušnje s pogostimi bolečimi posegi lahko povzročijo pomembnejše dolgoročne psihološke posledice. Zato je poleg farmakološke priprave otroka na zdravstvene posege pomembna tudi uporaba različnih kognitivno-vedenjskih tehnik, ki pomagajo blažiti distres in jakost zaznane bolečine. Ni pa standardne metode, ki bi bila za vse otroke enako primerna. Izbira le-te mora temeljiti ne le na invazivnosti in trajanju samega posega, temveč tudi na poznavanju dejavnikov, ki vplivajo na doživljanje bolečine, ter na osebnih značilnostih otroka. Izsledki raziskav, v katerih so proučevali učinkovitost različnih psiholoških pristopov pri pripravi otrok na (boleče) zdravstvene posege, do sedaj najbolj potrjujejo učinkovitost kognitivno-vedenjskih ukrepov in nagovarjajo k njihovi uporabi v klinični praksiTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaDruštvo psihologov Slovenije