477 KB27 KB200820262020Erker, JakaFošnarič, MatejaGrahor, AlojzLevstek, TatjanaŠkrlec, MatejaŽerovnik, Janezštevilka:1letnik:67str. 1-11ISSN:0473-7466COBISSID:24577795URN:URN:NBN:SI:doc-EB29XV3ZslDruštvo matematikov, fizikov in astronomov SlovenijeObzornik za matematiko in fizikoizpitimatematikamaturasrednje šolePrimerljivost izpitov na osnovni in višji ravni pri predmetu matematika na splošni maturi|Osnovna in višja raven izpita iz matematike na splošni maturi sta bili doslej obravnavani kot dva ločena izpita. V prispevku analiziramo statistične rezultate v letih od 2013 do 2018 na celotni populaciji. Pišemo o potrebi po bolj usklajenem ocenjevanju obeh ravni in o pomenu primerljivosti med različnimi izpitnimi roki in med generacijami. Opisane so osnovne ideje metode, s katero bi bilo mogoče z večjo zanesljivostjo doseči boljšo usklajenost med nivoji in med različnimi generacijami maturantovTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaDruštvo matematikov, fizikov in astronomov