O uspešnosti dvotirnega komunikacijskega modela književne vzgoje

URN:NBN:SI:doc-DT17ZSQ32005Kordigel Aberšek, MetkaRopič, Marijadocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DT17ZSQ3_001.htmdocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DT17ZSQ3_001.pdfdocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DT17ZSQ3_001.txt550articlestr. 21-340021-693331018082URN:NBN:SI:doc-DT17ZSQ3slvSlavistično društvo SlovenijeJezik in slovstvoInCdevetletkadidactic methoddidaktikaknjiževna vzgojaknjiževnostliteratureosnovne šoleO uspešnosti dvotirnega komunikacijskega modela književne vzgojerezultati empirične raziskave