Prednosti (so)razredništva in izvajanja razrednih ur v manjših skupinah učencev pri delu na daljavo

URN:NBN:SI:doc-DNZEGQI02021Prezelj Manfreda, Metadocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DNZEGQI0_001.pdfdocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DNZEGQI0_001.txt21331articlestr. 20-210354-042184169731URN:NBN:SI:doc-DNZEGQI0slvDidaktaDidaktaInCepidemijakoronavirusorganizacija poukaosnovne šolepouk na daljavorazredne urerazredništvoPrednosti (so)razredništva in izvajanja razrednih ur v manjših skupinah učencev pri delu na daljavo