4151 KB38 KB0 KB195720251998Jamnik, Tilkaštevilka:2/3letnik:42str. 71-94ISSN:0023-2424COBISSID:78765568URN:URN:NBN:SI:doc-DJNT5OY2slZveza bibliotekarskih društev SlovenijeKnjižnicaBibliopedagoško delomladinske knjižniceSloveniaSlovenijasplošnoizobraževalne knjižniceStandardiNormativni položaj bibliopedagoške dejavnosti v mladinskem knjižničarstvu|Živost in učinkovitost bibliopedagoškega dela splošnih knjižnic potrjuje tudi dejstvo, da vrsto njenih oblik prevzemajo sodobna didaktika pouka slovenskega jezika in književnosti, šolska knjižnica, predšolska vzgoja, gibanje bralne značke ipd. Vzporedno ko se v kurikularni prenovi v šolski knjižnici pripravlja mesto in vloga informacijskega opismenjevanja, naj bi mladinskim oddelkom splošnih knjižnic v standardih definirali vlogo "dopolnilnega" informacijskega opismenjevanja in motiviranja za branje. Ne dovolimo, da nam vknjižnično-informacijskih centrih tretjega tisočletja vsa bogata in razvejana bibliopedagoška dejavnost propade: posodobimo jo, če je to potrebno,podprimo, razvijmo nove oblike in metode dela, standardizirajmo, normirajmo, vključimo v izobraževanje knjižničarskih kadrov in storimo, karkoli je pač še potrebno, da bo mladinsko knjižničarstvo imelo svoje mesto in možnosti za delo in razvojTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZveza bibliotekarskih društev Slovenije