Eksperimentiranje skozi formativno spremljanje pri spoznavanju okolja v 2. razredu

URN:NBN:SI:doc-C6YWHSGX2020Šinigoj, Natašadocuments/doc/C/URN_NBN_SI_doc-C6YWHSGX_001.pdfdocuments/doc/C/URN_NBN_SI_doc-C6YWHSGX_001.txt20630articlestr. 41-430354-042174100995URN:NBN:SI:doc-C6YWHSGXslvDidaktaDidaktaInCeksperimentiranjeformativno spremljanjeosnovne šolepovratne informacijepreverjanje znanjasamovrednotenjespoznavanje okoljazačetni poukEksperimentiranje skozi formativno spremljanje pri spoznavanju okolja v 2. razredu