URN:NBN:SI:doc-BFWAWGTY2016Podovšovnik, EvaSmajla, Tilendocuments/doc/B/URN_NBN_SI_doc-BFWAWGTY_001.pdfdocuments/doc/B/URN_NBN_SI_doc-BFWAWGTY_001.txt167 = 133articlestr. 116-1340038-047460322146URN:NBN:SI:doc-BFWAWGTYslvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCCLILearly foreign language teachingeducationfirst foreign languagelearningosnovne šolepublic elementary school managementtuji jezikiučne metodevzgoja in izobraževanjezgodnje učenjePomen stališč vodstva osnovne šole do poučevanja prvega tujega jezika v 2. razredu po pristopu vsebinsko in jezikovno integriranega učenja (CLIL)