37 KB123 KB34 KB0 KB195720252005Oven, MarjetaZabukovec, Vlastaštevilka:1/214 straniletnik:49str. 217-230ISSN:0023-2424COBISSID:221455616URN:URN:NBN:SI:doc-BD3K04ARslZveza bibliotekarskih društev SlovenijeKnjižnicaizobraževanje odraslihmotivacijamotivationsocial psychologysocialna psihologijaspecialne knjižnicevseživljenjsko izobraževanjeVseživljenjsko izobraževanje in specialne knjižnice|Lifelong learning is becoming an important part in the development of modern society. In the lifelong learning society endeavours are being made for the education of all individuals regardless of their social and/or economic background. Lifelong learning should, therefore, be regarded as a permanent activity and as such, a significant element of socialization, inspired by common values. It represents a dynamic interaction with cultural, working and social environment. In this respect, the role of motivation should be specifically emphasized, as it can explain the causes for human behaviourDanašnja družba vse bolj poudarja vseživljenjsko izobraževanje in učenje kot pomemben dejavnik pri razvoju družbe kot celote. Vse bolj se uveljavlja tudi pojem učeča se družba, v kateri ima bistven pomen nenehno izobraževanje vseh njenih posameznikov, ne glede na socialno-ekonomski položaj. Vseživljenjsko izobraževanje moramo zato razumeti kot proces, ki traja vse življenje in je eden od pomembnejših vidikov socializacije. Poteka v interakciji s kulturnim, delovnim in socialnim okoljem. V zvezi s tem moramo poudariti vlogo motivacije, ki pojasni vzroke človekovega vedenjaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZveza bibliotekarskih društev Slovenije