107 KB46 KB200420252015Rot Gabrovec, Veronikaletnik:12številka:2str. 225-238ISSN:1581-8918COBISSID:59385954URN:URN:NBN:SI:doc-A0M0M3PPenZnanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v LjubljaniELOPE (Ljubljana)children's literatureculturedružbakulturaotroška književnostprevajanjesocietytranslationTranslators| popotniki in ne turisti| Prevajalci| travellers, not tourists|The article explores various representations of culture(s) found in contemporary English children's literature and discusses how they were rendered into Slovene. In the first part, some introductory definitions of culture and approaches to the translation of children's literature are presented. In the second part, excerpts from selected literary works (for instance, Mary Poppins, Harry Potter and the Philosopher's Stone, Matilda, The Curious Incident of the Dog in the NightTime) are examined, both from the source and the target texts, with more attention paid to the cultural contexts, and the social changes that possibly influenced the translator's decisionsČlanek obrača pozornost na različne reprezentacije kulture, ki jih najdemo v sodobni angleški otroški književnosti, in na načine, kako jih prevajalci prenašajo v slovenščino. V prvem delu članka so predstavljene nekatere definicije kulture in pristopi k prevajanju otroške književnosti. V drugem delu je na podlagi obravnavanih odlomkov iz izbranih literarnih besedil (med drugim iz izvirnikov in prevodov knjig Mary Poppins, Harry Potter. Kamen modrosti, Matilda in Skrivnostni primer ali kdo je umoril psa) prikazano, kako tudi kulturni kontekst ter različne spremembe v družbi lahko vplivajo na prevajalčeve odločitveTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba