<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-9P5LFI52</identifier><date>2022</date><creator>Romih, Dejan</creator><relation>documents/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9P5LFI52_001.pdf</relation><relation>documents/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9P5LFI52_001.txt</relation><format format_type="issue">1</format><format format_type="volume">1</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 18-21</format><identifier identifier_type="COBISSID_HOST">139986435</identifier><identifier identifier_type="ISSN">2820-5847</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-9P5LFI52</identifier><language>slv</language><publisher>Društvo ekonomistov Maribor</publisher><source>Ekonomija plus</source><rights>BY-NC-ND</rights><subject language_type_id="slv">izkustveno izobraževanje</subject><subject language_type_id="slv">izkustveno učenje</subject><subject language_type_id="slv">izkustveno znanje</subject><subject language_type_id="slv">Združene države Amerike</subject><title>Izkustveno in skupnostno učenje kot načina pridobivanja izkustvenega znanja na področju študija</title><title>terenska raziskava v Teksasu</title></Record>