817 KB77 KB2026Adamič Tomič, BebaFlogie, AndrejGerdej, NejcHočevar, FranciHočevar, FranciKošutnik, RomanaKrajnc, RadovanNančovska Šerbec, IrenaSuban, MojcaVolarič, Boris1 spletni vir (1 datoteka PDF (27 str.))COBISSID:278164739ISBN:978-961-03-1515-5URN:URN:NBN:SI:doc-9LP24S75slZavod RS za šolstvoknjigedigitalizacijaDigitalna tehnologijaInformatikaOsnovne šolePoukučni predmetiučni programiIzhodišča za umestitev predmeta informatika in digitalne tehnologije v izobraževalni program osnovne šole, izobraževalni program za odrasle osnovna šola za odrasle ter prilagojene izobraževalne programe osnovne šole z enakovrednim izobrazbenim standardom|Izhodišča za prenovo učnih načrtov v osnovni šoli in gimnaziji (2022) kot eno ključnih značilnosti sodobnega časa prepoznavajo vse obsežnejšo digitalizacijo. Splošna izobrazba danes poleg nujnosti vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj in okoljske ozaveščenosti mladih zahteva tudi opolnomočenje za delovanje v digitalni družbi. Prepoznavajo odvisnost človekovega dela od strojev, zato posameznik potrebuje znanja o principih ustroja stroja in njegovih lastnostih, vključno s sposobnostjo kritičnega razumevanja delovanja (npr. vloge umetne inteligence, zavedanja o kibernetski ogroženosti ipdTEXTknjigebooksSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia