94 KB0 KB199120242014Vovk Ornik, Natalijaštevilka:2letnik:24str. 68-73ISSN:0353-8958COBISSID:1004745URN:URN:NBN:SI:doc-8759PFQCslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicaotroci s posebnimi potrebamišolski prostoršolski sistemusmerjanjezakonodajaOtroci s posebnimi potrebami v šolskem prostoru| Children with special needs in school|Teaching professionals at today's school face an ever more diverse student population. Because of this we present some important teaching issues which are relevant when teaching children with special needs at primary and secondary school. All teachers who have children with special needs among their students, should know legalisation in the area of teaching children with special needs. The paper presents the most important information in this area which is closely related to the usefulness of certain legal provisions and can as such be of help to professionalsKer se strokovni delavci vzgojno-izobraževalnih ustanov danes srečujejo z vse bolj raznoliko populacijo učencev, v prispevku predstavljamo nekatere bistvene značilnosti vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami v osnovni in srednji šoli. Za vse strokovne delavce, ki se pri svojem delu srečujejo z učenci s posebnimi potrebami, je pomembno tudi poznavanje zakonodaje s področja usmerjanja otrok s posebnimi potrebami, zato so v prispevku predstavljene nekatere najpomembnejše informacije s tega področja, ki so vezane predvsem na uporabno vsebino posameznih določil in bodo lahko praktikom v pomoč in oporoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo