Vpliv izvedbe in vodenja intervencijskega treninga z učenci z disleksijo na samozaznavo krepitve profesionalnih kompetenc specialnih in rehabilitacijskih pedagogov

URN:NBN:SI:doc-7ZX8184R2021Černe, Tanjadocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7ZX8184R_001.pdfdocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7ZX8184R_001.txt193articlestr. 57-70, 104-1051041804831581-8225URN:NBN:SI:doc-7ZX8184RslvZavod Republike Slovenije za šolstvoVodenje v vzgoji in izobraževanjuInCbralne težavebranjedisleksijadyslexiaspecialni pedagogistrokovna pomočučenci s posebnimi potrebamiVpliv izvedbe in vodenja intervencijskega treninga z učenci z disleksijo na samozaznavo krepitve profesionalnih kompetenc specialnih in rehabilitacijskih pedagogov