URN:NBN:SI:doc-7EP24YVT2016Rebolj, Barbaradocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7EP24YVT_001.pdfdocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7EP24YVT_001.txt18725 i. e. 26articlestr. 2-40354-0421288340736URN:NBN:SI:doc-7EP24YVTslvDidaktaDidaktaInCbranjeosnovne šoleslikaniceučenci s posebnimi potrebamiPomen branja slikanice kot osrednje otroške in mladinske literarne oblike v osnovni šoli s prilagojenim programom