<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-7C24XCNA</identifier><date>2021</date><creator>Samida, Simona</creator><relation>documents/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7C24XCNA_001.pdf</relation><relation>documents/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7C24XCNA_001.txt</relation><format format_type="issue">2</format><format format_type="volume">29</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 76-82</format><identifier identifier_type="ISSN">1318-1882</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">96108035</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-7C24XCNA</identifier><language>slv</language><publisher publisher_location="Ljubljana">Slovensko društvo Informatika</publisher><source>Uporabna informatika (Ljubljana)</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">didaktika</subject><subject language_type_id="slv">elektronski viri</subject><subject language_type_id="slv">izobraževanje na daljavo</subject><subject language_type_id="slv">medpredmetno povezovanje</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><title>Sodobni izzivi izobraževanja na daljavo v okviru medpredmetnega povezavanja in inovativnih učnih okolij</title></Record>