75 KB26 KB200820242014Keating, Avrilštevilka:1letnik:12str. 21-32, 129COBISSID:1024440446ISSN:1581-8225URN:URN:NBN:SI:doc-73W1Y81BslŠola za ravnateljeVodenje v vzgoji in izobraževanjucitizenshipcitizenship educationcurriculumdržavljanska vzgojadržavljanstvoeducationenakopravnostequalitykurikulumpoukIzobraževanje jutrišnjih državljanov| kakšno vlogo lahko igrajo šole?|Tako državljanstvo kot državljanska vzgoja sta se v preteklih 20 letih korenito spremenila, ker si oblikovalci politik, akademiki in državljani prizadevajo spoprijeti se s posledicami globalizacije, razmahom preseljevanja in novih informacijskih in komunikacijskih tehnologij. Izobraževanje je bistveno za ta odziv in v tem članku orišemo, zakaj so šole tako pomembne pri pripravljanju otrok in mladih na vlogo državljanov. Članek opisuje nekaj trenutnih teženj v Evropi pri poučevanju naslednje generacije o državljanstvu in se sklene z osvetlitvijo nekaterih vprašanj, ki bodo v prihodnjih letih zahtevala vodstvo ravnateljevTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaŠola za ravnatelje