2935 KB0 KB201220242023Bošnjak, Ema NežaMiklič, KlavdijaSuljić, NinaVodošek, Anjaštevilka:1letnik:26str. 32-40COBISSID:165060355ISSN:1854-9721URN:URN:NBN:SI:doc-6GOH23XDslZavod Republike Slovenije za šolstvoGlasba v šoli in vrtcuglasbaglasbena karieraglasbena umetnostglasbena vzgojakarierna pričakovanjaštudentivisokošolski študijKarierna pričakovanja študentov glasbe| Career expectations among music students|Karierna pričakovanja so za študente, ki razmišljajo o svoji poklicni poti, pomemben dejavnik, ki usmerja njihovo študijsko dejavnost. Karierna pričakovanja lahko služijo kot končni cilj njihove študentske poti, ali pa se skozi leta spreminjajo, ko se študent naknadno seznani z realnostjo poklicnega glasbenika. Večina inštrumentalistov si želi postati koncertni glasbenik, vendar je v realnosti na odru prostor le za enega solista. V članku smo se poglobile v vprašanje, kaj si študenti glasbe želijo početi v prihodnosti, ali svoja karierna pričakovanja oblikujejo že v otroštvu ter ali pride tekom glasbenega izobraževanja do sprememb njihov pričakovanj in želja. S pomočjo ankete smo k sodelovanju povabile študente Akademije za glasbo v Ljubljani in Mariboru. Vprašalnik je rešilo 62 študentov različnih glasbenih smeri. Rezultati so pokazali, da sta veselje do poučevanja in nastopanja glavna dejavnika, ki vplivata na karierna pričakovanja študentovTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo