URN:NBN:SI:doc-6FLUZI0B2006Težak, Suzanadocuments/znanstveni_clanki/sodobna_pedagogika/html/URN_NBN_SI_doc-6FLUZI0B.htmldocuments/znanstveni_clanki/sodobna_pedagogika/pdf/URN_NBN_SI_doc-6FLUZI0B.pdfdocuments/znanstveni_clanki/sodobna_pedagogika/txt/URN_NBN_SI_doc-6FLUZI0B.txt57 = 123articleposebna izdajastr. 350-3610038-0474231195136URN:NBN:SI:doc-6FLUZI0BslvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCindividualizirani programiinkluzijaintegracijaosnovne šoleotroci s posebnimi potrebamiTimski pristop in aktivna vloga učencev pri načrtovanju individualiziranih programov