1106 KB65 KB195520251998Diewald, GabrieleFischer, Kerstinštevilka:1letnik:38str. 75-99ISSN:0024-3922COBISSID:8088162URN:URN:NBN:SI:doc-683B2CEXdeUniverza v Ljubljani, Filozofska fakultetaLinguistica (Ljubljana)členkilinguisticslingvistikaZur diskursiven und modalen Funktion der Partikeln aber, auch, doch und ja in instruktionsdialogen|O diskurzivni in modalni funkciji členkov aber, auch, doch, in ja v navodilnih dialogih. Na podlagi analize iz korpusa situacijsko vezanega govorjenega jezika avtorici opozorita na dejstvo, da modalne in diskurzivne funkcije členkov temeljijo na skupni relacijski pomenski osnovi, ki obsega dva vidika: po eni strani gre za strukturo navezovanja, po drugi pa za leksemsko specifični pomen, ki opredeljuje vrsto relacije (npr. protivno, ponavljalno idr.), ki obstaja med nanašalnico in povedjo, ki vsebuje členek. Ta nanašalni značaj si delijo členki s slovničnimi morfemi kot npr. temporalni morfemi in zaimki, zaradi česar lahko predpostavljamo, da imajo tudi členki svoj slovnični status. Polifunkcionalnost štirih raziskanih leksemov kot prislovov,veznikov, modalnih in diskurzivnih členkov izhaja iz različnosti nanašalnic, na katere je usmerjena njihova osnovna relacijska semantika. Pri modalnih členkih je nanašalnica predhodno pragmatično besedilo, pri diskurzivnih členkih pa temeljijo nanašalnice na različnih vidikih sistema komunikacijeTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta