<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-6718I9KD</identifier><date>2014</date><creator>Holcar Brunauer, Ada</creator><creator>Kordeš, Urban</creator><creator>Sicherl-Kafol, Barbara</creator><relation>documents/doc/6/URN_NBN_SI_doc-6718I9KD_001.pdf</relation><relation>documents/doc/6/URN_NBN_SI_doc-6718I9KD_001.txt</relation><format format_type="volume">18</format><format format_type="issue">3</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 20-26</format><identifier identifier_type="ISSN">1854-9721</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2287740</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-6718I9KD</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Glasba v šoli in vrtcu</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">formativno spremljanje</subject><subject language_type_id="slv">glasbena vzgoja</subject><title>Formativno spremljanje znanja za izboljšanje učenja vseh učencev pri glasbeni vzgoji</title></Record>