301 KB0 KB199120242012Mandelj, Nevenkaletnik:22številka:3/4str. 219-225ISSN:0353-8958COBISSID:264398848URN:URN:NBN:SI:doc-58NQIDLRslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicaIKTinformacijska-komunikacijska tehnologijaosnovne šolespletna orodjaspletne stranišolske knjižniceVključevanje informacijsko-komunikacijske tehnologije v delo šolske knjižnice| Including information-communication technology into the school library work|Rapid development of the information society in the 21st century brings new challenges. If the librarians want to fulfil the mission of a modern school library, they have to develop their own e-competences through lifelong learning. The article provides answers to the questions: how to identify an appropriate web-based tool for school library work, what should librarians look out for when choosing a web tool, how such a tool improves each stage of the project workHitro razvijajoča se informacijska družba 21. stoletja prinaša vedno nove izzive. Če želi izpolnjevati poslanstvo sodobne šolske knjižnice, mora knjižničar skozi vseživljenjsko učenje razvijati tudi svoje e-kompetence.Pričujoči članek prinaša odgovore na vprašanja: kako prepoznati ustrezno spletno orodje za delo v šolski knjižnici, na kaj je treba biti pozoren pri izbiri spletnega orodja, kako izbrano orodje olajša oz. izboljša posamezne faze projektnega delaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo