<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-583P0C34</identifier><date>1998</date><creator>Ličen, Nives</creator><relation>documents/doc/5/URN_NBN_SI_doc-583P0C34_001.pdf</relation><relation>documents/doc/5/URN_NBN_SI_doc-583P0C34_001.txt</relation><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="volume">4</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 4-8</format><identifier identifier_type="ISSN">1318-5160</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">8900194</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-583P0C34</identifier><language>slv</language><publisher>Znanstvena založba Filozofske fakultete</publisher><source>AS. Andragoška spoznanja</source><rights>BY-SA</rights><subject language_type_id="slv">družinska vzgoja</subject><subject language_type_id="slv">pedagoška psihologija</subject><title>Demokracija 21. stoletja se začenja v družinah</title><title>kako priti do demokratičnih odnosov in kje predvsem se demokratičnih odnosov učimo?</title></Record>