URN:NBN:SI:doc-57XLYZ282017Sentočnik, Sonjadocuments/doc/5/URN_NBN_SI_doc-57XLYZ28_001.pdfdocuments/doc/5/URN_NBN_SI_doc-57XLYZ28_001.txt168 = 134articlestr. 84-870038-047463912034URN:NBN:SI:doc-57XLYZ28slvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCeducationizobraževanjeknowledgelearningocene in poročilapolemiketaksonomijaTaksonomija za učenje, poučevanje in vrednotenje znanjaučenjeučni ciljiznanjeOdgovorodgovor na recenzijo ddr. B. Marentič Požarnik, objavljeno v 4. številki Sodobne pedagogike (2016) z naslovom: Kako uspešne so taksonomije (ciljev) kot opora učiteljem ...