URN:NBN:SI:doc-4POX99US1999Razdevšek-Pučko, Cvetadocuments/znanstveni_clanki/psiholoska_obzorja/html/urn_nbn_si_doc-4pox99us.htmldocuments/znanstveni_clanki/psiholoska_obzorja/pdf/urn_nbn_si_doc-4pox99us.pdfdocuments/znanstveni_clanki/psiholoska_obzorja/txt/urn_nbn_si_doc-4pox99us.txt48articlestr. 37-431318-18743525705URN:NBN:SI:doc-4POX99USslvDruštvo psihologov SlovenijePsihološka obzorja (Ljubljana)InCachievementdevetletkaeducational psychologymarkingocenjevanjeopisno ocenjevanjepedagoška psihologijapreverjanje znanjasamovrednotenjeuspešnostPsihološka utemeljitev opisnega ocenjevanja znanja v prvem obdobju devetletke