198 KB0 KB201220242021Behrić, Esmiraletnik:25številka:3str. 25-36COBISSID:116796419ISSN:1318-8267URN:URN:NBN:SI:doc-3X0PKWHQslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolsko svetovalno deloformativno spremljanjenadarjeni otrociotroci s posebnimi potrebamiotroški vrtcipredšolska vzgojasvetovalno deloFormativno spremljanje pri svetovalnem delu v vrtcu| dvojno izjemni otrok| Formative assessment in kindergarten counseling work| twice exceptional children|Revija Šolsko svetovalno delo je namenjena svetovalnim delavcem v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah ter dijaških domovih, zaradi svoje raznolike in uporabne vsebine pa je primerna tudi za druge pedagoške strokovnjake. Tematski poudarki:konceptualni vidiki dela šolske svetovalne službe, vplivi socialno-ekonomskega in kulturnega položaja družine na šolo, individualizacija in diferenciacija, formativno spremljanje, inkluzija, nevroznanost, razvoj samouravnavanja učenja pri učencih – razvojno preventivna in kurativna vloga ŠSD, sistemska ureditev zgodnje obravnave otrok, prehod v šolo, idr.(vir: https://www.zrss.si/strokovne-resitve/revije/solsko-svetovalno-delo)TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo