1208 KB0 KB199120242024Sodnik, Nežaštevilka:3/4letnik:33str. 46-51ISSN:0353-8958COBISSID_HOST:219275523URN:URN:NBN:SI:doc-3P7JVYXVslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicadodatna strokovna pomočinteraktivna slikanicaotroci s posebnimi potrebamislikanicaUporaba slikanice pri pouku dodatne strokovne pomoči v vrtcu in prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole| Using a Picture Book in Additional Professional Help Class in Kindergarten and in the First Triad of Primary School|Otroci se z branjem najpogosteje srečajo prek slikanic, ki jim jih pokažejo starši ali vzgojitelji v vrtcu. Poleg tega da so pomemben člen pri usvajanju branja in bralne pismenosti, pa so zelo uporabne tudi kot gradivo pri usvajanju različnih učnih tem ter čustvenem opismenjevanju. Zelo uporabne so tudi pri pouku dodatne strokovne pomoči, zlasti pri otrocih v vrtcu in nižjih razredih osnovne šole. Prek slikanic lahko naenkrat krepimo več področij, ki so podrobneje opisana v članku. Članek se osredotoča na uporabo slikanice Dana Browna z naslovom Divja simfonija in predstavi možnost uporabe pri pouku dodatne strokovne pomoči. Načini dela s to slikanico pa so prenosljivi tudi na drugo literaturoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo