413 KB0 KB200520252019Meško, MajaVidemšek, MatejaVidemšek, Tasjaštevilka:3/4letnik:67str. 73-79ISSN:0353-7455COBISSID:5633713URN:URN:NBN:SI:doc-3BRW45JRslFakulteta za športŠport (Ljubljana)balance bikecyclingkolesarjenjemalčkipoganjalecpredšolski otrocipreschool childrensportšporttoddlersUčenje kolesarjenja v predšolskem obdobju|The article introduces learning of cycling for children in the pre-school period. A tool that perfectly prepares a child to learn to ride a real bike is the balance bike. It significantly changed the learning of cycling that we were used to in the past. The article describes what we need to pay attention to when buying a balance bike, how to approach children%s learning of cycling with a balance bike, and how a child can easily upgrade to the right bike after using a balance bike. Children have an easier time learning how to ride a bike when starting with a balance bike because it is done through a play so that a child has fun and learns new skills at the same time. A child thus enjoys learning progress and thereby gains a positive attitude towards cyclingV prispevku predstavljamo učenje kolesarjenja za otroke v predšolskem obdobju. Pripomoček, ki otroka odlično pripravi na prehod v pravo kolesarjenje, je poganjalec. Ta je bistveno spremenil učenje kolesarjenja, ki smo ga bili vajeni nekoč. Opisali smo, na kaj moramo biti pozorni pri nakupu poganjalca, kako pristopimo k učenju kolesarjenja otrok s tem pripomočkom in brez večjih težav preidemo na pravo kolo. Učenje poteka skozi igro, tako da se otrok hkrati zabava in uči novih spretnosti. Naloge so zasnovane tako, da otrok napreduje in na koncu doseže uspeh. Le na ta način uživa v učenju in pridobi pozitiven odnos do kolesarjenjaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Fakulteta za šport