<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-33RPPLUD</identifier><date>2015</date><creator>Koželj, Milan</creator><creator>Pikl, Majda</creator><relation>documents/doc/3/URN_NBN_SI_doc-33RPPLUD_001.pdf</relation><relation>documents/doc/3/URN_NBN_SI_doc-33RPPLUD_001.txt</relation><format format_type="volume">13</format><format format_type="issue">3</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 53-68, 132-133</format><identifier identifier_type="ISSN">1581-8225</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">284052736</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-33RPPLUD</identifier><language>slv</language><publisher>Šola za ravnatelje</publisher><source>Vodenje v vzgoji in izobraževanju</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">organizacija</subject><subject language_type_id="eng">organization</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">strokovna usposobljenost</subject><subject language_type_id="slv">strokovni aktivi</subject><subject language_type_id="slv">učitelji</subject><title>Aktualna izhodišča za delovanje strokovnih aktivov v vzgojno-izobraževalnih zavodih</title></Record>