URN:NBN:SI:doc-2HDYJ8UE2019Suban, Mojcadocuments/doc/2/URN_NBN_SI_doc-2HDYJ8UE_001.pdfdocuments/doc/2/URN_NBN_SI_doc-2HDYJ8UE_001.txt125articlestr. 9-131318-010X30853635URN:NBN:SI:doc-2HDYJ8UEslvZavod Republike Slovenije za šolstvoZavod Republike Slovenije za šolstvo in športMatematika v šoliInCmatematične vsebinemetodika poukarazumevanjerazumevanje matematičnih pojmovuporaba znanjatrije primeri prepogibanja papirjaUporaba in osmišljanje matematičnih vsebin v luči kompleksnosti