<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-2DTNVAHU</identifier><date>2015</date><creator>Leben Jazbec, Sanja</creator><relation>documents/doc/2/URN_NBN_SI_doc-2DTNVAHU_001.pdf</relation><relation>documents/doc/2/URN_NBN_SI_doc-2DTNVAHU_001.txt</relation><format format_type="volume">18</format><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 79-84, 141</format><identifier identifier_type="ISSN">1318-864X</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">284223488</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-2DTNVAHU</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Slovenščina v šoli</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">formativno spremljanje</subject><subject language_type_id="slv">IKT</subject><subject language_type_id="slv">informacijsko-komunikacijska tehnologija</subject><subject language_type_id="slv">i-učbeniki</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">pouk</subject><subject language_type_id="slv">povratne informacije</subject><subject language_type_id="slv">slovenščina</subject><title>"Učencev ne morem ničesar naučiti, ponudim jim lahko le priložnost za učenje"</title><title>uporaba interaktivnega učbenika v 8. in 9. razredu po načelih formativnega spremljanja</title></Record>