32 KB851 KB30 KB198520252008Kušar, Simonštevilka:29str. 37-48ISSN:0354-0596COBISSID:37097314URN:URN:NBN:SI:doc-1OETEW2MslOddelek za geografijo Filozofske fakultete Univerze v LjubljaniDela - Oddelek za geografijo Filozofske fakultete v Ljubljanicurriculumeducationgeografijageographyizobraževanjekurikulumpokrajinapoukprostorprostorski razvojprostorsko planiranjesonaravni razvojspatial planningSubdivisions of the Kingdom of Yugoslaviasustainable developmenttrajnostni razvojvrednoteAktualizacija učnih vsebin z vidika vrednot prostora in participacije javnosti v procesu prostorskega planiranja|Since education is a key element in achieving goals of sustainable (spatial) development and for successful public participation in the planning process, these topics should be incorporated into the formal educational system as well. The article presents topics discussing values of space and spatial planning with which selected curricula on the primary and secondary level of education were supplemented during their renewal in 2007Ker je izobraževanje ključni element za doseganje ciljev trajnostnega (prostorskega) razvoja in za aktivno participacijo v planerskem procesu, je potrebno te vsebine vključiti v formalni izobraževalni sistem. V članku so predstavljene z vrednotami prostora in prostorskim načrtovanjem povezane vsebine, s katerimi se je dopolnjevalo obstoječe učne načrte izbranih predmetov na primarni in sekundarni ravni izobraževanja ob njihovi zadnji reformi leta 2007TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta