1295 KB45 KB196520252014Močnik, Nenaštevilka:2/3letnik:51str. 348-364, 510-511ISSN:0040-3598COBISSID:32800349URN:URN:NBN:SI:doc-1EBQTGCDslFakulteta za sociologijo, politične vede in novinarstvo v LjubljaniTeorija in praksaCultural studiesKulturne študijeMarginal groupsMarginalne skupineMethodologyMetodologijaraziskovalciraziskovalno deloRaziskovalec kot aktivist in angažirane metodološke prakse|This article summarises certain key issues and deficiencies in the established methodological approaches of contemporary cultural studies, particularly in the context of ethically questionable research topics and vulnerable individuals or groups. Concepts of participatory and engaged methodological practices, based on mutual, non-hierarchical participation and the interest of the researcher and the researched group, are presented. Through active participation in the research process, participants become more receptive in understanding their own context and, in particular, they become empowered to recognise their abilities and resources. Through the process they learn how they collect and use the obtained research knowledge. The last part is a concrete example of using applied drama as a performative method within participatory and engaged methodologiesČlanek povzema nekatere ključne problematike in pomanjkljivosti v uveljavljenih metodoloških pristopih sodobnih kulturnih študij, še posebej v kontekstu raziskovanja etično vprašljivih tematik in ranljivih posameznikov ali skupin. Predstavljeni so koncepti participatornih in angažiranih metodoloških praks, ki temeljijo na vzajemnem, nehierarhičnem sodelovanju in interesu raziskovalca ter raziskovane skupine. Skozi aktivno participacijo v raziskovalnem procesu udeleženci postanejo bolj dovzetni za razumevanje svojega lastnega konteksta in predvsem svojih zmožnosti in virov, obenem pa se naučijo, kako lahko zbirajo in uporabljajo pridobljeno znanje. V zadnjem delu je na konkretnih primerih razložena uporaba aplikativne drame kot performativne metode znotraj participatorno angažiranih metodologijTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede