630 KB20 KB201220242018Bec, Janjaštevilka:2letnik:26str. 55-63ISSN:1318-1416COBISSID:303416832URN:URN:NBN:SI:doc-0FHHCP43slZavod Republike Slovenije za šolstvo in športZgodovina v šolibranjeformativno spremljanjeosnovne šolepoukučne metodezgodovinaVključevanje bralnih učnih strategij in formativnega spremljanja znanja v obravnavo učnega sklopa Gradbeništvo prvih civilizacij - nastanek prvih mest| Inclusion of reading strategies and formative knowledge monitoring in teaching about the construction of first civilizations - creation of first cities|Revija Zgodovina v šoli, ki ima z letošnjim letom novo grafično podobo, prinaša izsledke novih raziskav ali novih didaktičnih smeri pouka zgodovine, teorijo sodobne specialne didaktike in metodike pouka zgodovine, izmenjevanje izkušenj pri uporabi sodobnih didaktičnih pristopov pri pouku zgodovine, ki jih pišejo učitelji praktiki iz osnovnih in srednjih šol, raznolike članke o muzejih in arhivih ter o šolah, tekmovanjih, zgodovinskih popotovanjih, zanimivih zgodovinskih virih, idr.(vir: https://www.zrss.si/strokovne-resitve/revije/zgodovina-v-soli)TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo