URN:NBN:SI:DOC-ZY1KWOTD2015Bakračevič Vukman, KarinLorger, TejaSchmidt, Majdadocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-ZY1KWOTD_001.pdfdocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-ZY1KWOTD_001.txt25articlestr. 177-1941855-971921468680URN:NBN:SI:doc-ZY1KWOTDengPedagoška fakulteta Univerze v LjubljaniCEPS journalInCsocial integrationsocial self-efficacysocialna integracijasocialna sprejetostsociometric statussrednje šolestudents with learning disabilitiesučenci s posebnimi potrebamiSocialna sprejetost dijakov s primanjkljaji na posameznih področjih učenja (PPPU)The social acceptance of secondary school students with learning disabilities (LD)