320 KB73 KB122 KB4 KB200620202014Lajh, DamjanŠtraus, MojcaŠtremfel, Urškaštevilka:1/2letnik:25str. 79-104, 211-212ISSN:1581-6036COBISSID:2712151ISSN:581-6036URN:URN:NBN:SI:doc-XZSXYNKZslSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeEuropean UnionEvropska unijamednarodne raziskavePISApreverjanje znanjaSprejemanje rezultatov PISA 2009 v Sloveniji skozi prizmo javnopolitičnega učenja|Šolsko polje je znanstvena revija za teorijo ter raziskave vzgoje in izobraževanja z mednarodnim uredniškim odborom. Objavlja znanstvene in strokovne članke s širšega področja vzgoje in izobraževanja ter edukacijskih raziskav (filozofija vzgoje, sociologija izobraževanja, uporabna epistemologija, razvojna psihologija, pedagogika, andragogika, pedagoška metodologija itd.), pregledne članke z omenjenih področij ter recenzije tako domačih kot tujih monografij s področja vzgoje in izobraževanja. Revija izhaja trikrat letno. Izdaja jo Slovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja