492 KB0 KB201120252025Gómez Sánchez, Tania F.Moreira, Maria AlfredoRumbo Arcas, Begonaštevilka:1 datoteka PDF (22 str.)letnik:15DOI:10.26529/cepsj.1785COBISSID_HOST:222304003ISSN:2232-2647URN:URN:NBN:SI:doc-VG550TOWen= University of Ljubljana PressCEPS journalOcenjevanje (izobraževanje)ocenjevanje uspešnosti učiteljevodgovornoststališča in zaznaveVišje in visokošolsko izobraževanjeContradictions and challenges| university teachers’ views on performance evaluation models in Portugal and Spain| Protislovja in izzivi| stališča univerzitetnih učiteljev do modelov ocenjevanja uspešnosti na Portugalskem in v Španiji|CEPS Journal, Revija za študij edukacijskih strategij izhaja štirikrat na leto. Izdaja jo Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Vsebinsko se nanaša na izobraževanje učiteljev in edukacijske vede. Izhaja v slovenskem in angleškem jeziku kot elektronski časopisTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta