{"?xml":{"@version":"1.0"},"edm:RDF":{"@xmlns:dc":"http://purl.org/dc/elements/1.1/","@xmlns:edm":"http://www.europeana.eu/schemas/edm/","@xmlns:wgs84_pos":"http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos","@xmlns:foaf":"http://xmlns.com/foaf/0.1/","@xmlns:rdaGr2":"http://rdvocab.info/ElementsGr2","@xmlns:oai":"http://www.openarchives.org/OAI/2.0/","@xmlns:owl":"http://www.w3.org/2002/07/owl#","@xmlns:rdf":"http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#","@xmlns:ore":"http://www.openarchives.org/ore/terms/","@xmlns:skos":"http://www.w3.org/2004/02/skos/core#","@xmlns:dcterms":"http://purl.org/dc/terms/","edm:WebResource":[{"@rdf:about":"http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E/b4b71081-7b7a-44ae-8978-3cd48fd6dfd4/PDF","dcterms:extent":"1148 KB"},{"@rdf:about":"http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E/f1695048-b9b4-4618-99bd-c78a8fdf68d1/TEXT","dcterms:extent":"0 KB"}],"edm:TimeSpan":{"@rdf:about":"1991-2024","edm:begin":{"@xml:lang":"en","#text":"1991"},"edm:end":{"@xml:lang":"en","#text":"2024"}},"edm:ProvidedCHO":{"@rdf:about":"URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E","dcterms:isPartOf":[{"@rdf:resource":"https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:spr-S2ODAXJD"},{"@xml:lang":"sl","#text":"Šolska knjižnica"}],"dcterms:issued":"2020","dc:creator":["Herzog, Jerneja","Kermauner, Aksinja","Logar, Maja"],"dc:format":[{"@xml:lang":"sl","#text":"številka:1"},{"@xml:lang":"sl","#text":"letnik:29"},{"@xml:lang":"sl","#text":"str. 4-21"}],"dc:identifier":["ISSN:0353-8958","COBISSID:19045123","URN:URN:NBN:SI:doc-QTINNZ1E"],"dc:language":"sl","dc:publisher":{"@xml:lang":"sl","#text":"Zavod Republike Slovenije za šolstvo"},"dc:subject":[{"@xml:lang":"sl","#text":"branje"},{"@xml:lang":"sl","#text":"inkluzija"},{"@xml:lang":"sl","#text":"otroci s posebnimi potrebami"},{"@xml:lang":"sl","#text":"prilagoditve"},{"@xml:lang":"sl","#text":"slepi in slabovidni"},{"@xml:lang":"sl","#text":"tipanke"},{"@xml:lang":"sl","#text":"tipne slikanice"}],"dcterms:temporal":{"@rdf:resource":"1991-2024"},"dc:title":{"@xml:lang":"sl","#text":"Inkluzija tudi v otroški literaturi za slepe| Inclusion also in the Area of Literature for Blind Children|"},"dc:description":{"@xml:lang":"sl","#text":"V zadnjih letih prejšnjega stoletja se je po svetu začela širiti ideja inkluzije, torej vključevanja ljudi s posebnimi potrebami v širšo družbo na mnogih področjih. Eden od pogojev za uspešno vključevanje oseb s posebnimi potrebami v okolje je prav gotovo dostopnost informacij, ki naj bi bile razumljive vsem. Za slepe in slabovidne odrasle bralce je v Sloveniji prilagojene kar nekaj literature (prepis v brajico, zvočni zapis), manj pa je je za majhne slepe otroke. Slikanice, v katerih so ilustracije dostopne tipni zaznavi, imenujemo tipne slikanice ali tipanke in le z njimi bodo majhni slepi otroci lahko polnopravno uživali v branju. Knjižnica kot prostor spodbujanja branja ima na tem področju izjemno inkluzivno vlogo. Napore na področju dostopne literature za slepe in slabovidne otroke v naslednjem prispevku predstavljajo kar tri avtorice. V prvem spoznamo načine prilagajanja besedil za otroke s posebnimi potrebami, še posebej za slepe in slabovidne, tipne slikanice (tipanke) in njihov pomen; v drugem sta opisana projekta Praktično manipulativne metode pri razvijanju taktilnega gradiva za slepe in slabovidne v LUM (SLUM) in Dotakni se umetnosti (DUM), oba v shemi Po kreativni poti do praktičnega znanja, ter projekta TAKTUS in TAKTUS II (tip, aktivnost, kreativnost, team, umetnost, slepota) v sklopu sheme Študentski inovativni projekti (ŠIPK). Predstavljena je tudi zbirka tipank Potipaj me (in njeno nadaljevanje), ki je nastala v okviru predmeta Likovno specialno pedagoški projekt. V tretjem prispevku avtorica oriše Službo za mlade bralce in razširjen program Skupine za uporabnike s posebnimi potrebami v Mariborski knjižnici, način obdelave tipnih slikanic, povezavo tipnih slikanic z igračami, ki jih omogoča bogata knjižnična Igroteka, in dogodek Potipaj me, ki nakazuje sodelovanja Mariborske knjižnice na lokalnem in vseslovenskem nivoju ter jo umešča med močne inkluzivne dejavnike"},"edm:type":"TEXT","dc:type":[{"@xml:lang":"sl","#text":"znanstveno časopisje"},{"@xml:lang":"en","#text":"journals"},{"@rdf:resource":"http://www.wikidata.org/entity/Q361785"}]},"ore:Aggregation":{"@rdf:about":"http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E","edm:aggregatedCHO":{"@rdf:resource":"URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E"},"edm:isShownBy":{"@rdf:resource":"http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E/b4b71081-7b7a-44ae-8978-3cd48fd6dfd4/PDF"},"edm:rights":{"@rdf:resource":"http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/"},"edm:provider":"Slovenian National E-content Aggregator","edm:intermediateProvider":{"@xml:lang":"en","#text":"National and University Library of Slovenia"},"edm:dataProvider":{"@xml:lang":"sl","#text":"Zavod RS za šolstvo"},"edm:object":{"@rdf:resource":"http://www.dlib.si/streamdb/URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E/maxi/edm"},"edm:isShownAt":{"@rdf:resource":"http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-QTINNZ1E"}}}}