Determining pre-service teachers’ astronomy-related self-efficacy belief levels

URN:NBN:SI:DOC-O7V17SM92023Bektas, OktayCevik, Ebru Ezbercidocuments/doc/O/URN_NBN_SI_doc-O7V17SM9_001.pdfdocuments/doc/O/URN_NBN_SI_doc-O7V17SM9_001.txt113articlestr. 205-23310.26529/cepsj.11491085903391855-9719URN:NBN:SI:doc-O7V17SM9engPedagoška fakulteta, Univerza v LjubljaniCEPS journalBYAstronomijabodoči študentiprepričanjasamoučinkovitostVzgoja in izobraževanjeDetermining pre-service teachers’ astronomy-related self-efficacy belief levelsRavni prepričanja o samoučinkovitosti v povezavi s poznavanjem astronomije pri študentih pedagoških smeri