1689 KB373 KB2019Cotič, MaraJežovnik, AlenKlančar, AndrejaŽakelj, AmalijaCOBISSID:299731200ISBN:978-961-7055-63-4URN:URN:NBN:SI:doc-NV4VNCZ2slZaložba Univerze na Primorskemknjigedidactic methoddidaktikaGeometrijaInformacijska tehnologijainformation technologyIzobraževalna tehnologijalearningmatematikamathematicsmetodikaOsnovne šolePoukUčenjeUporabaUčenje in poučevanje geometrije z uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije v osnovni šoli|Geometrija, ena najstarejših znanosti, je pomembno področje šolske matematike. Pouk geometrije v osnovni šoli temelji na ustreznem uvajanju geometrijskih pojmov, ki so osnova za gradnjo prostorskih predstav. Poudarjena je uporaba konstruktivističnega pristopa, ki izpostavlja aktivno vlogo učencev pri konstrukciji znanja v procesu odkrivanja in raziskovanja. Vključevanje informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) v pouk geometrije pomeni dopolnitev in obogatitev učnega procesa, saj nam omogoča večjo nazornost, natančnost in dinamičnost pri predstavljanju predmetov, pojavov in procesov. Osrednjega pomena je vizualizacija matematičnih pojmov, saj so grafične ponazoritve geometrijskih pojmov z uporabo IKT, v primerjavi s klasičnimi geometrijskimi konstrukcijami, veliko reprezentativnejše. Uporaba učne tehnologije sama po sebi še ne zagotavlja večje kakovosti v izobraževanju, vendar omogoča nove pristope ter z njihovo uporabo tudi učinkovito usvajanje različnih vrst znanjTEXTknjigebooksSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia