URN:NBN:SI:DOC-N3J23CEL2025Butković, MateaSekušak-Galešev, SnježanaSkočić Mihić, Sanjadocuments/doc/N/URN_NBN_SI_doc-N3J23CEL_001.pdfdocuments/doc/N/URN_NBN_SI_doc-N3J23CEL_001.txt1 spletni vir (1 datoteka PDF (25 str.))15article10.26529/cepsj.18812232-2647224207875URN:NBN:SI:doc-N3J23CELeng= University of Ljubljana PressCEPS journalBYinkluzivno izobraževanjeovirepodporaPredšolska vzgojaVzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebamivzgojiteljiCroatian teachers’ perceptions of available support and barriers to preschool inclusion of SEN childrenZaznave hrvaških vzgojiteljev o razpoložljivi podpori in ovirah pri inkluziji predšolskih otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami